Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. 20 listopada to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Jest to moment, w którym uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa. Twoje Prawa nie zależą od wypełniania obowiązków.Od wypełniania obowiązków zależą przywileje. Prawa Dzieci na całym świecie. KAMELEON - Encyklopedia zwierząt dla dzieci | filmy edukacyjne po polskuFascynujący świat zwierząt. Podróż do świata fauny i flory dla naszych małych ciekaws Prawa zwierząt odnoszą się się do bezpieczeństwa, wygody, ochrony oraz przywilejów zwierząt. W Polsce obowiązuje ustawa z dnia 21 sierpnia 1997r. O ochronie zwierząt zgodnie z którą „Zwierzę, jako istota żyjąca, zdolna do odczuwania cierpienia, nie jest rzeczą. Człowiek jest mu winien poszanowanie, ochronę i opiekę”. W GRUPIE DZIECI 3-4 LETNICH. TEMAT: Jesienne zwyczaje leśnych zwierząt. CEL GŁÓWNY: - zapoznanie ze sposobami przygotowania się zwierząt leśnych do zimy; - rozwijanie zainteresowań przyrodniczych; CELE OPERACYJNE: Dziecko: - zna i prawidłowo nazywa leśne zwierzęta; - wie, w jaki sposób wybrane leśne zwierzęta przygotowują się do Dla dzieci, którym zdarzyło się popełnić przestępstwo istnieje prawo łagodniejszego traktowania niż dorosłych przestępców. 19. Zareaguj na przemoc wobec dzieci masz prawo ! 20. Obowiązki Dziecka : 21. Obowiązek uczęszczania do szkoły od 7 roku życia do ukończenia gimnazjum (nie dłużej niż do 18 roku życia) 22. i wszechstronność zachowań zwierząt; 2) funkcjonowanie złożonych systemów komunikacyjnych wśród zwierząt; 3) obecność neurofizjologicznych struktur wa-runkujących istnienie świadomości. Trzecie podejście zaprezentował Tom Regan, odwołując się do koncepcji zwierząt jako istot mających swoje interesy i prawa. fPH4mg. Drodzy wychowawcy, jeśli wybieracie się z przedszkolakami do Warszawskiego Ogrodu Zoologicznego, zapraszamy do skorzystania z pakietu edukacyjnego „Wyprawa do ZOO”. Pakiet jest propozycją samodzielnego przeprowadzenia kilku zajęć tematycznych i składa się z trzech lekcji, do których dołączone są zestawy zdjęć oraz karta pracy. Pierwsze zajęcia odbywają się w przedszkolu – dzieci poznają regulamin ogrodu zoologicznego i dowiadują się więcej na temat roli zoo. Druga lekcja pt. „Dlaczego tak wyglądam” to wizyta w naszym ogrodzie. Podczas wycieczki maluchy poznają funkcję poszczególnych organów i wytworów skóry zwierząt, dowiadują się, po co są pióra, pazury, kopyta, łuski i włosy. Natomiast trzecie zajęcia są podsumowaniem wiadomości zawartych w pakiecie. Mamy nadzieję, że nasza propozycja umili Państwu wizytę w Warszawskim Ogrodzie Zoologicznym i poszerzy wiedzę Waszych podopiecznych. Scenariusz w zoo Dlaczego-tak-wyglądam Scenariusz Po-wycieczce Karta pracy Ary Ara dziób Bażanty Bażant pióra Flaming Flaming nogi Hipopotam Hipopotam ogon Irbis Irbis ogon Lemury Lemur ogon Lew Lew grzywa Nahur Nahur rogi Niedźwiedź polarny Niedźwiedź łapy Waran mangrowy Waran łuski Zebra Zebra kopyta Żaba Żaba noga Żyrafa Żyrafa ossikony Październik nazywany jest miesiącem zwierząt. Dlaczego? Między innymi dlatego, że 4 października obchodzimy Dzień Zwierząt. W tym dniu warto zwrócić uwagę na te gatunki, które są najbardziej zagrożone. Najnowszy raport IPSA (Międzynarodowej Platformy Naukowo-Przyrodniczej ds. Bioróżnorodności Przyrodniczej – działającej pod auspicjami Programu Środowiskowego ONZ) powinien przestraszyć każdego. W oparciu o 15 000 dokumentów naukowych, analizowanych przez grupę 145 ekspertów IPSA z 50 krajów świata, dowiedziono, że obecne tempo i skala wymierania gatunków roślin i zwierząt nie były obserwowane nigdy wcześniej. Aż milion gatunków roślin i zwierząt jest zagrożonych wyginięciem. Tempo wymierania gatunków jest coraz szybsze, co grozi również katastrofalnymi skutkami dla ludzkości. W październiku, nazywanym miesiącem zwierząt, warto jest porozmawiać z dziećmi o bogactwie świata zwierząt i o wartości, jaką daje nam bioróżnorodność. Poniżej przekazujemy 2 prezentacje stworzone we współpracy Fundacji CultureLab z Magazynem Bliżej Przedszkola. Pierwsze prezentacja pokazuje zwierzęta zagrożone wyginięciem, które mieszkają na terenie Polski. Druga prezentacja przedstawia najbardziej znane zwierzęta z całego świata, które są również zagrożone wyginięciem. Życzymy udanych zajęć! Powiązane Konspekt z zakresu edukacji humanitarnej i opieki nad zwierzętamiGrupa wiekowa: uczniowie szkoły podstawowej klasa III Temat: Edukacja dzieci w zakresie praw zwierząt i reagowania na negatywne postawy wobec zwierząt. Cel główny: Zwrócenie uwagi na fakt, że człowiek nie jest sam - żyje wśród innych organizmów. Kształtowanie u dzieci prawidłowych postaw wobec zwierząt, uwrażliwienie na ich niedolę lub cierpienie. Nauka elementarnych zasad postępowania ze zwierzętami domowymi. Metody pracy: audiowizualna (prezentacja multimedialna),komunikacyjna (dyskusja na temat dobrostanu zwierząt),Środki dydaktyczne: prezentacja multimedialna: „Zwierzęta wokół nas"zagadki, kolorowanie, gry dydaktyczne z wykorzystaniem dostępnych stron internetowych dla dzieci Plan prezentacji: Wprowadzenie- Zwierzęta wokół nas. Prezentacja multimedialna Prawa zwierząt w świetle zapisów ustawy o ochronie zwierząt i obowiązki ich właścicieli: Zwierzęta domowe:- Zwierzę nie jest rzeczą,- Potrzeby zwierząt domowych,- Humanitarne traktowanie. Zwierzęta gospodarskie:- Każdy, kto utrzymuje zwierzęta gospodarskie jest zobowiązany do zapewnienia im opieki i właściwych warunków Warunki chowu lub hodowli zwierząt nie mogą powodować urazów i uszkodzeń ciała, lub innych cierpień,- Należy zapewnić zwierzętom pracującym wypoczynek dla regeneracji sił. Zwierzęta dzikie:- Zwierzęta dzikie stanowią dobro narodowe i powinny mieć zapewnione warunki rozwoju i swobodnego bytu. Dobrostan psów: - Prawidłowa opieka nad Nasze Humanitarne Dobrostan kotów: - Prawidłowa opieka nad Pielęgnacja i Sterylizacja jako ważny aspekt walki z bezdomnością. Niehumanitarne traktowanie zwierząt: - Przykłady nieodpowiedniego traktowania Czyny karalne wobec zwierząt. - Problem bezdomności zwierząt: - Skąd się biorą bezdomne W jaki sposób walczyć z bezdomnością. - Podsumowanie. - Gry i zabawy dydaktyczne z wykorzystaniem komputera:- – Gry – dyktando do wyboru „Przysmaki wiewiórki”, „Kolorowe liście” oraz Zgadywanka (gra dydaktyczna) - Zwierzęta w lesie i na łące.